“教育”之后的效果

    爸爸给买了晚餐回来，YoYo一看到饭盒，还不知道是什么就说，很好吃。然后吃了两三口….
    今天一直在下雨，有只流浪的猫在门外喵喵叫，可能是饿了。爸爸爱心泛滥，给它弄了点吃的，和YoYo一起把它抱到楼顶上喂养。
    吃饭的时候，不让看动画片了，竟然也没发出什么不和谐的声音。吃饭也是自己坐着吃了，虽然还是边吃边玩的，起码有了进步。要坚持，且更进一步。饭后看了会儿动画片，差不多9点半的样子，刚好哈皮父子演完一集，招呼她上床睡觉，很配合。
    爸爸入睡快，据妈妈说：YoYo在床上翻来覆去，覆去翻来的睡不着。折腾了一会儿还幽幽的长叹了一口气（长夜漫漫，无心睡眠啊）。不过之后还是睡着了，这个也要坚持，生物钟调整好了就没问题了。
    早上，7点20左右喊她起来。虽然还是有些磨蹭,但基本上是自己穿衣服，袜子是妈妈给穿滴。起来后看动画节目。爸爸表扬了她：以后早睡早起，还可以看动画片，睡得晚，早上就起不来了。YoYo不能听“起不来”，分辨说：我今天没有睡懒觉。 爸爸说，是，YoYo以后都不睡懒觉了。给你录点喊我们起床的声音作闹铃，以后到点了你就开喊，然后我们一起起床好不好？YoYo说：好。
    从超市给她买了识字卡，很多字竟然都认识。据她说是在老家的上幼儿园学的–一年了。反而在广州这边没学什么字，但性格活泼了很多。南北教育的差距？ 想起幼儿园有个“黄金识字班”，莫非是作为另外的兴趣（交另外的费用）来培养？
    觉得超市的识字卡不是很理想，想给她做识字卡。要求：图配字，图要形象，结合她常见常用，或者有YoYo参与的更好。16：9的分辨率，适合电脑和手机播放。整理字库。