你和妈妈怎么认识的？

    昨晚爸爸用扑克的方式，让她数组合，比如10，用一个黑桃10，让她看看都是几和几能组成10. YoYo一坐到爸爸身边，脸色就发白，感觉大脑就短路一样，数来数去数不对，爸爸呵斥一声，就委屈的流泪。一晚上写10的组合才写了遍，自然中间少不了有爸爸特色的“教育”。不过还是有效果，早上爸爸又问了一遍10的组合，都还记的。晚上回来又问，仍然记得，爸爸让妈妈考。妈妈出了个4+6… YoYo又短路了。10是由4和6组成的就知道，问4+6就蒙了，极品宝贝啊。
    晚上先写作业，写完作业，YoYo就发愁：还要做爸爸的算术…. 今天继续反复的练习了一下10，接着学习9。今晚YoYo拿着牌很快（跟昨晚相比）就把所有组合写出来了，不过还是一样，每次问都要数。爸爸反复提问了一些，帮她加深了下记忆。
    之后，观察了一会儿她的新朋友—从楼下草地里捉来的蚂蚱，找菜叶喂了喂它。
    睡觉前，哼起了“今天是个好日子”…. 妈妈问她，今天为什么是个好日子呢？ YoYo说：今天爸爸没变野兽，没打我，所以是个好日子。 然后接着对爸爸说：不能乱揍，我学不会也不能揍我。 爸爸给她解释了下，揍她不是因为学不会，是因为不肯认真学。
    接着又问，你和妈妈怎么认识的？